<kbd id="3yawn3hd"></kbd><address id="0dx0p0r9"><style id="txnmrxp0"></style></address><button id="jveubcwr"></button>



          菜单

          词汇表

          A

          学年

          该时间段中,你预计完成一定的学术工作。例如,UT达拉斯学年由秋季和春季学期,在此期间,全日制本科学生,预计超过32周的教学时间的过程中完成至少24个学期的学分组成。学术年会有所不同,从学校到学校,甚至从教育程序,教育项目在同一所学校。

          为教师贷款免除计划的目的,一个学年是在同一所学校在不同的学校,或两个完整和连续半的时间里从不同的学校年定义为一个完整的学年,或两个完整和连续半的时间(或是在同一学校或不同学校)。年半排除夏季学期一般落在一个12个月内。学校有一个全年的指令程序九个月被认为是一个学年。

          调整后总收入(AGI)

          您或您的家人的工资,薪金,利息,股息等,减去作为报告的联邦所得税申报收入扣除一定。

          不良信用记录

          信用记录是你的资金实力的摘要,包括您的支付账单的历史,你的未来偿还贷款的能力。有资格获得加贷款,你不能有不良信用记录。你的信用记录可能如果遇到下列任一信贷条件被认为是不利的:

          • 在过去的五年内解除破产
          • 个人财产自首,以避免收楼过去五年内
          • 过去五年以内旁系血亲的收楼
          • 丧失抵押品赎回权程序启动
          • 在过去五年内取消抵押品赎回权
          • 表达你的不动产,是受抵押贷款(契据)到你的贷款人,以避免止赎(代替止赎契据)
          • 目前占90天或以上拖欠
            • 未付催收账款
            • 撇/联邦学生贷款的核销
          • 在过去五年内工资扣发
          • 拖欠贷款,即使索赔已支付
          • 租赁或承包默认终止
          • 在过去的五年中县/州/联邦税收留置权

          协议服务(ATS)

          该约束力的协议,你必须签署接收教授。通过签署ATS,您同意在低收入学校或教育服务机构,提供某些低收入学校的高需求领域(3)教(1)全日制(2)和(4)至少四个完整的学术年八年内完成(或停止招生),而您收到的补助金研究过程后。如果你不完成你的教学服务协议,您收到的补助教的金额将被转换为直接补贴的贷款,你必须从每个教拨款的支付日期的利息偿还。

          上诉(合格的学业进展)

          谁拥有情有可原的学生可以通过提交一个令人满意的学业进步呼吁财政援助办公室提出上诉财政援助暂停。上诉表格可在 形式 页。金融援助上诉委员会将审查和请愿时,已决定将联系学生。金融援助上诉委员会的决定是最终决定。

          批准的药物康复计划

          药物康复计划是:

          1. 有资格从联邦,州或地方政府或由联邦或州授权的保险公司获得资金;要么
          2. 由联邦,州或地方政府机构或法院或联邦或州授权的医院,诊所或医生给予或认可。

          副学士学位

          两年学习结束后的本科学位授予。社区学院和职业学院通常授予副学士学位。

          奖项信

          从大学或职业学校,指出如果你接受录取,并报名参加课程至少在半场达拉斯德州学校愿意提供财政援助的类型和数量(S)的报价。

          今年获奖

          学年部分的财务援助,用于您的教育基金。

          B

          学士学位

          本科学位授予学习的课程,通常为期四年。学院或大学通常授予学士学位。

          破产

          当一个人被宣告破产的,他被发现在法律上破产,他的财产被其债权人之间分配或以其他方式给予满足他的债权人的利益。联邦学生贷款,但是,无法通过解除破产。

          总务长办公室

          学校办公室,负责大学费用的计费和收款。

           

          C

          [贷款]取消

          借款人的义务释放偿还全部或本金和利息助学贷款的指定部分。也被称为贷款的放电或宽恕。

          大写

          加入未付的利息贷款的本金余额。当它在的在校情况,宽限期,推迟或忍期间应计未支付的利息,你的贷款人可以利用的兴趣。这增加了因对贷款的未偿还本金额,并可能导致您的每月付款金额增加。然后收取利息较高的本金余额,增加了贷款的整体成本。

          讨债公司

          从谁对他们的贷款违约的借款人恢复未偿债务的实体。

          收集成本

          费用收取上,添加到贷款的未偿还本金余额拖欠联邦学生贷款。这些费用可高达本金和利息,违约直接贷款或FFEL项目贷款的18.5%,并可能超过拖欠联邦帕金斯贷款和卫生与公众服务部(HHS)贷款18.5%。

          普通法婚姻

          婚姻关系提出通过协议和同居而不结婚证。不是所有的州允许普通法婚姻和普通法婚姻变化各州所需的元素。

          合并

          一个或更多的贷款组合成一个新的贷款的过程。

          合并贷款

          也叫贷款整合,合并贷款将几个学生贷款成一个较大的贷款从一个单一的贷款人。合并贷款就像是一个再融资,并用于还清余额的其他贷款。主要目的是用一个单一的“统一”贷款还款简化更换多笔贷款。联邦学生贷款,合并贷款也可以访问备用的还款条件,并在较旧的可变利率学生贷款率的能力,以锁定。私人学生贷款,合并贷款也可以提供机会,以获得更好的利率或释放一个担保人,如果借款人的信用评分已显著提高。

          担保人

          在贷款担保人承担的贷款责任,如果借款人应无法偿还。

          出勤的成本(COA)

          它会花费你去上学预计总金额,通常表述为年度人物,那就是在财政援助资格确定使用。农委会包括学杂费;食宿(或外壳和食物津贴);和书籍,用品,运输,收费还贷,并且依赖护理津贴。它也包括杂项及个人开支,包括用于租赁或购买一台个人电脑的津贴;费用相关的残疾;对符合条件的海外留学计划和合理的费用。超过一半时间参加学生少,农委会包括学杂费和书籍,用品,交通津贴,以及抚养费,并且还可以包括吃住长达三个学期或在该机构的等价物。但不超过那些学期,或等效的两个可以是连续的。请联系您的金融援助辅导员,如果你有可能会影响你的辅酶任何不寻常的费用。

          信用局

          一个组织,跟踪和报告你的信用,包括您的支付账单的历史,并计算你的未来偿还贷款的能力。例如,如果你拖欠学生贷款,它被报告给信用局和其他贷款人不太可能在未来的信贷扩张提供给你。

          监护权的家长

          如果一个学生的父母离婚或分居时,监护父母是与之学生在过去12个月居住的大部分之一。学生的需求分析是基于由监护父母提供的财务信息。

          D

          数据版本号(DRN)

          分配给您的FAFSA的四位数字,让您的FAFSA数据发布到学校你没有你原来的FAFSA列出。你需要这个号码,如果你联系的联邦学生援助信息中心改正的邮寄地址和您在FAFSA所列的学校。你会发现你的FAFSA提交确认页面或在您的学生援助报告(SAR)的顶部右上角下面的确认号这个号码。

          数据检索工具(DRT)

          美国国税局的数据检索工具,让谁已经提交了联邦所得税纳税申报表由他们的联邦所得税纳税申报表传输数据预填的答案对免费的应用程序的一些问题联邦学生援助(FAFSA)申请。这可以有一段时间拯救家族在填写FAFSA。它也可以减少您的FAFSA将验证被选中的可能性。

          默认

          未能按照借条约定的条款偿还贷款。对于大多数联邦学生贷款,你将默认如果你还没有做出超过270天付款。如果你默认,你可能会遇到严重的法律后果。

          违约率

          谁没有按照承兑票据之条款偿还贷款的借款人的百分比。

          延期

          即在一定条件下,并在此期间允许利息支付的贷款推迟不会对联邦补贴的斯塔福德贷款,以及联邦帕金斯贷款起租。被推迟所有其他联邦学生贷款将继续计息。任何未付利息期间延迟期限累积可被添加到贷款(一个或多个)的主要平衡(大写)。

          拖欠的

          当到期日未收到货款支付贷款已欠费。直到借款人拼成通过付款,延期,还是忍错过的付款,贷款拖欠保留。如果借款人无法支付款项,他或她应该与他或她的贷款服务,以讨论各种选择,以保持贷款的良好信誉。

          依赖状态

          判定为联邦学生助剂(FAFSA)申请人为依赖性或非依赖性的免费应用程序的。

          依赖学生

          学生谁不符合任何标准,独立的学生。独立的学生是以下情况之一:至少24岁,已婚,研究生或专业的学生,​​退伍军人,军队中的一员,一个孤儿,法院的病房,有人比配偶其他法律家属,独立自主能力的人或人谁是无家可归或成为无家可归风险。

          直接合并贷款

          由美国提出了联邦贷款教育部门,让您的一个或多个联邦学生贷款合并为一个新的贷款。作为合并的结果,你将只需要对您联邦贷款一个每月付款,你必须偿还你的贷款将延长的时间量。

          直接贷款

          联邦学生贷款,通过威廉·d制造。福特联邦直接贷款计划,对符合条件的,其学生和家长直接从美国借在参与学校的教育部门。直接补贴贷款,直接补贴的贷款,直接加贷款和直接合并贷款是类型的直接贷款。

          直接加贷款

          由美国提出了贷款教育,研究生还是专业的学生和相关的本科学生家长的部门,其借款人是不管的贷款情况支付利息承担全部责任。

          支出(支出,或支付)

          支付援助资金,由学校学生/借款人。学生普遍接受他们的财政援助资金在两个或更多的支出。

          排出

          从义务借款人发行来偿还他或她的贷款。

          披露声明

          提供有关贷款的实际成本,包括利率,首创,保险,贷款费和其他任何类型的财务费用信息的借款人。贷款人需要发放贷款之前提供了披露声明借款人。

          E

          教育服务机构

          教育服务机构是由国家法律授权,开发,管理和地方教育机构,如公立学区提供服务或程序的区域性公共机构多(不是私人组织)。看到THECB。

          小学或中学

          为教师贷款免除计划的目的,小学或中学被定义为一所公立学校或非营利性民办学校,提供由国家法律规定的基础教育和中等教育(或由美国教育部门如果学校不的状态下)。

          符合条件的非公民

          一个美国国家(包括美国萨摩亚或斯温斯岛的当地人),美国永久居民从美国(谁具有I-151,I-551或I-551C [永久居民卡]),或谁具有到发记录的个人(I-94)移民局(移民局)表示下列名称之一:

          • “难民”
          • “庇护授予”
          • “古巴海地参赛者(状态待定)”
          • “有条件的进入者”(有效期只有在1980年4月1日之前发出)
          • 贩卖人口,叔签证(T-2,T-3,或T-4等)保持器的受害者
          • “假释”(你必须假释进入美国至少一年,你必须能够从美国移民局提供的证据表明你在美国不是一个临时的目的和其他的你打算成为一名美国公民或永久居民)。

          如果你符合上述非公民的标准,你有资格获得联邦学生援助。如果你不确定你的资格,请与您的金融援助辅导员更多信息,请。

          符合程序

          一定长度的有组织的教学或研究的程序,导致了学术,专业,或职业学位或证书,或其他公认的教育证书。

          独立自主能力的人

          个人谁在法律上被确定为是由法院成人在他或她的合法居留状态(18岁以下)。

          背书

          背书是谁的人没有不良信用记录,并同意偿还贷款,如果借款人没有偿还。

          报名状态

          你是否是一个全职或兼职学生的指示。通常你必须至少有一半时间(以及在某些情况下,全时)被登记到资格获得财政援助。

          高考辅导

          这发生在你面前的强制性信息会收到您的第一个联邦学生贷款,说明你的责任和权利,作为学生的借款人。

          退出辅导

          强制性信息会话,当你超过一半时,说明你的还款责任和还款开始时毕业或求学更少其中发生。

          预期的家庭贡献(EFC)

          这是用于确定您的联邦学生财政援助资格的数量。从财务信息这个数字的结果,你在你的FAFSA提供联邦学生援助申请。您的EFC据报道,你对你的学生援助报告(SAR)。

          F

          FAFSA

          看到联邦学生援助(FAFSA)免费的应用程序。

          fafsa4caster

          一个在线工具,提供您的联邦学生资助资格帮助的早期估计你上大学财政计划。

          联邦佩尔助学金

          联邦拨款用于本科生财务需要。

          联邦帕金斯贷款

          联邦学生贷款,由收件人的学校制成,谁表现出经济需要的本科生和研究生。

          联邦学校代码

          的标识符,所述美国教育受让人的部门,各高校在联邦学生援助计划的参与。为了您的FAFSA信息发送到一个学校,你必须列出你的应用程序,学校的联邦学校代码。达拉斯德州的学校代码为009741。

          联邦学生援助引脚

          一个用作标识的电子个人识别码,以允许访问美国的各种个人信息教育系统的部门,作为对一些网络形式的数字签名。如果你不已经有一个脚,你可以在网上www.pin.ed.gov要求之一。

          联邦学生援助计划

          提供赠款,从联邦政府的贷款和勤工助学基金,以符合资格的学生在1965年的高等教育法第四篇授权计划进入大学或职业学校。

          联邦学生贷款

          由联邦政府提供资金,以帮助支付自己的教育贷款。联邦学生贷款是借你必须偿还利息钱。

          联邦补充教育机会补助金(SEOG)

          该SEOG是本科生与特殊需要的联邦拨款程序。联邦佩尔助学金受助人得到优先。

          联邦勤工俭学

          一个联邦学生援助计划,提供兼职工作,而你是在校就读,以帮助支付自己的教育费用。

          金融援助计划

          财政援助的总金额(联邦和非联邦)学生被大学或职业学校提供。学校的财政援助人员结合了各种形式的援助成“包”,有助于满足学生的辅酶。

          经济需要

          出席(COA)的成本和你的家庭预期贡献(EFC)之间的差异。这是用来确定您是否需要根据援助计划的资格。

          一段时间,在此期间您每月的贷款支付暂时停止或减少。你的贷款人可以给你一忍,如果你愿意,但无力偿还贷款,由于某些类型的财政困难。忍时,本金付款推迟,但兴趣在不断累积。未付利息,该忍期间累积将被添加到本金余额您的贷款(或多个)(大写),增加你欠的总量。

          饶恕

          贷款宽恕他或她的义务,解除借款人偿还贷款,通常是由于借款人的控制范围之内的情况。最常见的贷款减免计划取消债务的全部或部分在特定领域工作或执行军事或志愿服务。在一个特定的职业周转贷款宽恕是免税的,而其他类型的贷款免除的可能导致的税务负担。有两种主要类型的贷款免除的:最高前端和后端。前面贷款免除取消每年服务的债务的一部分。后端贷款免除的服务年指定次数后取消所有剩余的债务。两个排放和宽恕是种贷款取消。又见公共服务贷款宽恕。

          寄养

          独立的儿童时,他们的父母(S)或其他亲戚无法照顾他们临时生活安排。

          联邦学生援助免费的应用程序(FAFSA)

          免费的应用程序用于申请联邦学生援助,如联邦拨款,贷款和勤工俭学。所有公民和符合条件的非公民可申请在 www.fafsa.ed.gov.

          全职工作作为一名教师

          为教师贷款免除计划的目的,全职工作作为一名教师是国家的标准而确定的。在不止一个学校教学借款人,专职的确定是基于对所有符合条件的就业相结合。

          G

          一般教育发展(GED)证书

          如果他们通过一个特定的学生收到一份证书,批准高中同等学历考试。学生一个GED证书,有资格获得联邦学生援助。

          礼品援助

          礼品援助财政援助,如助学金和奖学金,不需要偿还。

          宽限期

          后在那里做某些联邦学生贷款支付不要求他们的借款人毕业,离开学校,或低于半时间报名了一段时间。一些联邦学生贷款将累积在宽限期内,利息,如果利息未付,还款期开始时,它会被添加到贷款的本金余额。

          平均绩点

          在GPA是学生的成绩平均转换为4.0的规模。对于上本科的学术政策的具体信息,请访问 本科目录

          毕业率

          措施的学生谁通过展示这些学生的百分比谁的“正常时间” 150%内完成学位或证书完成该计划开始他们的研究为专职,首次功名或证书的学生求进步在他们注册。

          补助

          财政援助,往往是基于财政需要,不需要偿还(除非,例如,你从学校撤出,并欠了退款)。

          H

          无家可归

          如果他或她缺乏定点,定时和适当住房的个人被认为是无家可归。如果你是生活在避难所,公园,旅馆或汽车,或与其他人暂时住,因为你无处可去,你可能会无家可归。另外,如果你是生活在任何的这些情况,并逃离了父母虐待孩子,你可能会完成你的FAFSA时,即使你的父母会提供支持和居住的地方考虑无家可归。

          家教

          一所学校,使儿童由父母,法定监护人,或监护人在家里接受教育或者,而不是传统的公立或私立学校。

          I

          基于收入的还款(IBR)

          下一个基于收入的还款计划,每月支付的大小取决于借款人赚取收入。作为借款人的收入增加,所以做支付。基于收入的还款计划不适用于加贷款。基于收入的还款是在FFEL和直接贷款计划都可用。每月付款是在自由支配的收入,其中可支配收入被定义为通过其收入超过贫困线的150%的量的15%为上限。

          按收入比例还款(ICR)

          下一个收入比例还款计划,每月支付的大小取决于借款人赚取收入。作为借款人的收入增加,所以做支付。在按收入比例的还款计划不适用于加贷款。按收入比例还款只有在直接贷款方案是可用的。每月付款是在自由支配的收入,其中可支配收入被定义为通过其收入超过贫困线的100%的量的20%为上限。按收入比例还款也有基于收入百分比的因素第二顶盖很少适用于大多数借款人。

          独立的学生

          独立的学生是以下情况之一:至少24岁,已婚,研究生或专业的学生,​​退伍军人,军队中的一员,一个孤儿,法院的病房,或有人以比其他法律家属配偶,独立自主能力的人或人谁是无家可归或成为无家可归风险。

          利益

          贷款费用收取使用借来的钱。利息由借款人支付给贷款人。费用的计算公式为贷款的未付本金的百分比。

          利率

          在将利息你的贷款(或多个)计算的百分比。

          J

          就业安置率

          即将毕业的学生的百分比谁接受他们的学位或证书后确定的时间内为他们进行了培训认可的职业或相关可比公认的职业获得就业无论是。

          判决留置权

          给债权人,以保持家庭或财产时,业主未能支付债务的合法权利。判决留置权只能由法院在债权人需要债务人告上法庭,未能按时支付债务和债务人失去授予。学生(或家长在家长借款人的情况下),将没有资格申请联邦学生援助,如果他或她拥有财产,是受判决留置权欠美国的债务。

          K

          L

          法定监护权

          关系建立由法院命令,通过法院委任超过一个未成年人的父个人外采取未成年人的照顾。法定监护人不被认为对学生的FAFSA父母。事实上,在法律监护学生并不需要,因为他或她被认为是一个独立的学生报告在FAFSA父信息。

          贷款人

          最初作出贷款的机构;贷款人可能是借款人的学校;银行,信用合作社或其他贷款机构;或美国教育部门。

          使用寿命资格(LEU)

          颁发给你所有的联邦佩尔助学金援助(百分比)的量除以您本来有资格获得基于全日制在校佩尔无偿援助的金额。联邦佩尔助学金资金量的学生可能会收到过他或她的一生是由联邦法律限定为六年佩尔助学金资助的等价物。

          贷款宽恕

          看到宽恕。

          贷款持有人

          持有贷款的期票,并具有从借款人收取权的实体。

          贷款康复

          将贷款出默认的和删除一个借款人的信用报告中的默认符号的过程。以恢复直接或FFEL贷款,借款人必须在10个月的时间内,使他们每月到期日为20天,至少9次约定的金额全额支付。以恢复帕金斯贷款,借款人必须对时间九的连续每月支付约定的数额。康复的条款和条件而变化为其他贷款类型和可直接从贷款持有者获得。

          贷款服务

          收集的贷款支付,响应客户服务查询,并执行与代表贷款人保持贷款相关的其他管理任务的公司。如果您不确定谁的服务您的联邦学生贷款,你可以看看它在 nslds.ed.gov.

          M

          主本票

          具有法律约束力的文件,当你得到一个联邦学生贷款,你必须签署。在MPN可以用来使一个或多个贷款的一个或多个学年(长达10年)。它列出了下,你同意偿还贷款的条款和条件,并解释你的权利和责任的借款人。因为你需要,当你开始偿还你的贷款或在其他时间,当你需要有关贷款的规定,如deferments或forbearances信息稍后查阅它,它是阅读和保存您的MPN重要。

          成人礼

          当借款到期,必须全额偿还的日期。

          任人唯贤

          当借款到期,必须全额偿还的日期。

          N

          国家助学贷款数据系统(NSLDS)

          一个集中的数据库,可在 www.nslds.ed.gov,卖场上的联邦赠款和贷款的信息。 NSLDS包含你有多少援助接收到的信息,你的注册状态,以及您的贷款服务(S)。您可以使用联邦学生援助引脚访问NSLDS。

          需要

          农委会与EFC之间的差异是学生的经济需求 - 就读学校的成本和学生的资源之间的差距。金融援助计划是基于经济需要的量。确定学生的需要的过程称为需求分析。

          以需求为基础的援助

          根据学生的经济需要。为了对你一定需要如上确定的任何需要根据最初奖励资格。

          净价

          实际成本,一个学生和他的家人需要在某一年支付给盖的教育支出为学生的估计出席某学校。通过取考勤制度的成本,减去该学生可能有资格的任何助学金和奖学金决定净价。

          净价格计算器

          一个工具,允许当前和未来的学生,家庭和其他消费者估计净价就读某所大学或职业学校的。

          新的借款人

          你是一个新的借款人,如果你有一个直接贷款计划贷款或联邦家庭教育贷款计划,贷款华侨城的无余额。 1,2007年,或者对上的日期这样的贷款没有余额,你十月后收到新的贷款。 1,2007年。

          O

          外的国家助学[非居民]

          谁是参加他或她的合法居留状态的校外学生。

          发放费

          费支付给银行,以弥补他们管理贷款的成本。始发费收取的贷款发放,通常跑到支付的金额的3%。该费用的一部分支付给联邦政府,以抵消贷款的管理成本。

          其他资源

          帮助或好处可用,因为学生是在学校和需求被确定后开始计算。外奖学金,学费预付计划和VA教育的好处是外部资源的例子。

          P

          部分经济困难

          对于基于收入的还款(IBR),并支付资格的要求,你赚的计划。

          对于IBR,这种情况在该年度到期量上符合条件的贷款,下一个10年的标准还款计划的计算,超出您的调整后总收入(AGI),贫困线的150%之差的15%的家庭规模在您居住的状态。

          薪酬,你赚,这种情况在该年度到期量上符合条件的贷款,下一个10年的标准还款计划的计算,超出您的调整后总收入(AGI)之间的差值的10%,贫困的150%线在你居住的州的家庭规模。

          两个计划,将下一个10年的标准还款计划是由于该金额的计算基于所欠符合条件的贷款金额越大,当你最初进入还款,或在当时所欠金额,你所选择的IBR或现收现付你赚的计划。

          一个用作标识的电子个人识别码,以允许访问美国的各种个人信息教育系统的部门,作为对一些网络形式的数字签名。如果你不已经有一个脚,你可以在网上申请一个 www.pin.ed.gov.

          加上贷款

          提供给研究生和本科生依赖学生家长借款产生的借款人是不管的贷款状况支付利息承担全部责任。

          后学士学位教师资格认证程序

          为学生计划谁已经获得了学士学位(1)不会导致研究生学位,(2)被视为本科课程,和(3)由一国所要求的课程,以便学生获得认证或许可,教在该州的小学或中学。

          主要

          借入资金总和加上已资本化的利息。

          民间借贷

          一个非联邦贷款取得的贷款人,如银行,信用合作社,国家机构或学校。

          专业判断

          对于需要为基础的联邦援助计划,财政援助管理员可以调整EFC,调整COA,或改变依赖状态(与文档)时情有可原存在。例如,如果父母成为失业人员,残疾或死亡,联邦航空局可以决定使用该奖项一年,而不是从基年的实际收入数字估计收入信息。从联邦政府权力的财政援助管理人的委托被称为专业判断(PJ)。

          期票

          结合法律文件,当你得到一个联邦学生贷款,你必须签署。它列出了下,你同意偿还贷款的条款和条件,并解释你的权利和责任的借款人。因为你需要,当你开始偿还你的贷款或在其他时间,当你需要有关贷款的规定,如deferments或forbearances信息稍后查阅它,它是读取和保存这个文件很重要。

          Q

          R

          普通学生

          谁在为获得学位,证书或其他公认的教育由该机构提供的凭证为目的的机构登记或接受登记的学生。有资格获得联邦学生援助,你通常必须是正规的学生。

          还款计划

          还款计划公开了按月支付,利息率,总还款义务,付款到期日,贷款期限。

          保留率

          措施谁正在寻求学士学位的第一次学生谁返回该机构的比例继续学业以下秋天。

          食宿

          而上大学或职业学校住房和食品成本的津贴。

          S

          令人满意的学业进展(SAP)

          一所学校的标准,对由该机构提供的学位或证书令人满意的学业进步。有关更多信息,请参阅我们的 政策.

          奖学金

          钱授予基于学术或其他成就,为教育费用帮助支付学生。奖学金一般不用偿还。

          选择性服务

          注册为征兵。男学生谁我们是公民,并已达到18岁和12月31日以后出生,1959年必须有选择性的服务注册才能有资格获得联邦财政援助。如果学生没有注册,是过去这样做(18-25)的年龄,学校确定故障寄存器是明知和故意,学生是没有资格获得所有联邦学生资助计划。学校以注册失败是否是故意的决定,不得上诉。学生需要就其选择的服务注册帮助解决问题,应拨打1-847-688-6888。

          短期贷款

          短期贷款的支付计划,得克萨斯州达拉斯提供给学生的大学学费和课程相关的费用足月会议就读。这一还款计划,将保护您的类被丢弃的未付款。短期贷款支付计划将只包括学费和课程相关的费用。有关更多信息,请访问 总务长办公室.

          服务义务

          教学服务要求载于协议服务(ATS),您必须签署接收教授。通过签署ATS,您同意在低收入学校或教育服务机构,提供某些低收入学校的高需求领域(3)教(1)全日制(2)和(4)至少四个完整的学术年八年内完成(或停止招生),而您收到的补助金研究过程后。如果你不完成你的教学服务协议,您收到的补助教的金额将被转换为直接补贴的贷款,你必须从每个教拨款的支付日期的利息偿还。

          国家补助

          由得克萨斯州的居民提供学生财政援助。

          学生资助报告(SAR)

          你对你的免费应用程序提交给联邦学生援助(FAFSA)的资料的摘要。您将收到通过电子邮件这份报告(通常称为SAR)您的FAFSA已经被处理过了几天或在7-10天内的邮件,如果你没有提供一个电子邮件地址。如果没有更正或其他信息,您必须提供,特区将包含您EFC,这是用来确定你的联邦学生援助的资格数量。

          贴息贷款

          基于财政需要的贷款,其中联邦政府支付该累积而借款人处于在校生,雍容,或延期状态的兴趣。直接补贴贷款发放首间2012年7月1日和2014年7月1日,借款人将负责支付在宽限期内,即应计任何利息。如果利息没有在宽限期内支付的利息将被加入到贷款的本金余额。

          T

          为大专及以上学历(教)授予教师教育援助

          联邦拨款,可提供高达每年$ 4,000到谁同意按小学,中学或教育服务机构,从低收入家庭的学生提供服务,教了四年,并满足其他要求的学生。如果服务义务不符合时,补助金转化为直接补贴的贷款。

          U

          补贴的贷款

          贷款用于该借款人是不管的贷款状况支付利息承担全部责任。关于补贴的贷款利息从发放之日起累积,并继续在整个贷款期限内。

          V

          验证

          达拉斯德州过程中使用,以确认该报告的数据上你的FAFSA是准确的。将收到一封电子邮件,在您的达拉斯德州电子邮件,请求该文档。此外,你可以看到什么项目是由优秀 检查你的状态.

          W

          威廉·d。福特联邦直接贷款计划

          联邦计划提供下高等教育法的第四篇贷款符合条件的学生和家长的借款人。资金是由联邦政府通过参加学校提供给符合条件的借款人。

          半工半读

          一个联邦学生援助计划,提供兼职工作,而你是在校就读,以帮助支付自己的教育费用。

          X

          Y

          Z

          最佳

              <kbd id="9w3kg0dr"></kbd><address id="hjp8h2sq"><style id="gi0jnwz2"></style></address><button id="gw3qiw2a"></button>