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Telehealth Adds Needed Touch to Callier Center’s Care, Clinical Training

Three-year-old Ben Wallace watches as Callier Center speech-language pathologist Paige Burkink works with him on speech-therapy activities via telehealth.

作为德克萨斯大学达拉斯分校搬到了网上课程今年春天关闭,由于covid-19最校区办公室,另一个决定必须在关于大学的 Callier Center for Communication Disorders — how to continue treating its 4,000 patients and how to facilitate the clinical experience needed by graduate students to complete their degrees.

该callier中心是大学的在那里患者几个中心之一 - 儿童和成年人 - 经常看到。它也提供了动手的研究生通过攻读语言病理学和听力训练度 School of Behavioral and Brain Sciences.

Dr. Andrea Gohmert, Callier director of audiology clinical operations, said the clinical team moved quickly to a telehealth model.

“我们做了10年左右的10天的工作,”她说。 “我们确定了一个安全的平台,我们正在做我们所能提供一切可能的服务,不涉及与病人实际接触。”

安全是过渡到在线服务的主要关注;系统必须满足的医疗隐私标准。因为病人的健康记录存储在达拉斯callier中心办公室,一个系统必须安全地安排医护人员对其进行访问。

Paige Burkink uses speech sound cue cards and hand gestures via computer to help Ben Wallace, with his mom, Megan, practice saying the “g” sound.

由四月的第一个,远程保健方案在充分利用,使大多数患者callier访问听力学家,言语语言病理学家和临床人员。

而诊断测试不能远程完成,听力患者接受基本服务,如助听器的调整。对于大多数助听器,听力学专家可以通过远程访问病人的个体指令性计划使用电话应用程序进行修改。其他患者展示了如何清理自己的助听器,或者作为最后的手段,他们可以将设备运到callier听力学家进行的修改之一。

“它仍然不理想;脸对脸效果会更好。但我不能告诉你的焦虑父母必须感觉。他们可能会整天在家与孩子谁也听不到,所以他们需要一个助听器正常工作,” gohmert说。

Callier’s speech-language pathologists also are working to meet the needs of families sheltering in their homes.

Melissa Sweeney,言语语言病理临床运营总监表示,大多数的治疗服务已经转移到良好的远程医疗环境,虽然言语评价是比较难的视频通话做,因为细致入微的讲话声音都很难听到。与附近帮父母,这些问题是可以克服的,她说。

“有一些与关节治疗的情况下,我们真的要听细节,”她说。 “我们需要一个家长给我们的一点点信息,帮助我们搞清楚孩子是否没有说一个特定的词或声音。”

除了提供临床服务,callier的作用在达拉斯德州的主要部分是提供动手的临床经验,研究生培养是听觉和语音语言病理学家。所需的许可的接触小时一定数量。

“我们很高兴能够继续我们的儿子的治疗,每周几次 - 拿起正是我们离开的地方。我们一直印象深刻,所有的改编正在取得进展。它一直是神话般的。”

Megan Wallace, whose 3-year-old son, Ben, is a speech patient at the Callier Center

According to Dr. Colleen Le Prell,沟通科学和障碍区头和埃米莉和菲尔schepps听力学教授,学生已经能够通过远程医疗探访参加临床医生和通过使用网上案件管理系统,以赚取临床小时,对学生的礼物,不同的患者的情况一起努力。她说,因为达拉斯德州听力和言语 - 语言病理学节目是如此严格, highly rated, Callier students have had an advantage in adjusting to the current health care environment.

“是这样一个强大的,身临其境的计划的一部分,使我们的学生提前做好评审机构和牌局的基本要求,”她说。 “他们很好地容忍这种破坏。”

朱莉贝哈尔,研究生攻读博士学位的听力,说,虽然已经少动手的远程医疗体验的机会,她还学到了很多东西。

“我们没有与我们相同的工具来表现的患者,例如,如何改变他们的助听器电池。但是我们现在能够看到病人在自己的家的空间,这为我们提供了良好的信息互动,”她说。

教师,学生和医生说很可能是某种形式的远程医疗服务将继续下去,即使在当前covid-19的情况已经过去。提供给在得克萨斯州农村地区的虚拟访问是一个机会。

“也有一些地区,其中听力和言语 - 语言服务不可用。通过远程医疗,我们可以提供诊断测试,特别是对婴儿和儿童,” gohmert说。

梅根·华莱士,他3岁的儿子,本,是在callier讲话病人,说是远程医疗的过渡一直很平稳,她会很乐意继续在今后这样的访问是必要的。

“我们很高兴能够继续我们的儿子的治疗,每周几次 - 拿起正是我们离开的地方。我们一直印象深刻,都正在取得改编的,”她说。 “这是美妙的。”

Media Contact: The Office of Media Relations, UT Dallas, (972) 883-2155, [email protected].