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Student Success Center Shifts Services Online To Help Comets Make the Grade Remotely

Students at The University of Texas at Dallas who seek academic support to be successful can access from home the resources they need from the Student Success Center (SSC).

该中心的工作人员和学生领袖今年春季转变自己的脸对脸的学术支持操作的数字服务。该中心提供朋辈辅导,补充说明,对领导的团队学习,写作中心,通信实验室,学术指导和 Institute for Peer Mentoring workshops.

关于在选择了继续用于与远程设定调整时间表和角色的中心工作200名等体导师180。他们的奉献精神得到了回报:该中心的单位记录的导师和同学之间的超过6,250虚拟参观。

“We knew we had the workforce. We just needed the model,” said Dr. Julie Murphy, director of the SSC.

作为各单位的工作搬到网上,工作人员看着各种平台 - 包括微软团队通道和放大的会议。他们通过让教师了解和发送电子邮件,以学生谁是春假后远程学习宣传。

“我们是为与谁得到一个概念奋斗的学生提供了安全的地方。当你不能有个人联系,你还是希望他们有安全感。我们的工作人员还在这里,”墨菲说。

Peer Tutoring

Continuing peer tutoring 是一个挑战,因为插入式辅导是不是能与这么短的周转过渡来实现,项目经理凯利·希基说。学生们特别是插入式辅导的损失感到沮丧。

“学生不提前了解他们是否需要以一个问题或概念,直到它们被它的那一刻工作的帮助,”她说。 “我们面对几乎包括获取有关学生继续提供服务信息的挑战,搞清楚教师在家里有哪些技术,并找到为学生和导师的合作性家教的最佳平台。”

教师开始接受学生特定主题的约会。学生可以安排最多提前24小时;每星期有多达三个约会。超过560次的访问记录。

增加的功能是一个qualtrics形成,学生可以用它来提交有关他们需要帮助的概念问题或疑问。导师会发回的解决方案和资源的学生。此选项是为谁也没有足够的时间进行预约或未能预约的学生提供。

This week, the center began offering virtual drop-in tutoring for about 40 courses, and UT Dallas staff members will continue video appointments for about 15 courses.

“Reaching students virtually is a necessity since we are not able to physically help students, and yet our educational mission has not been suspended,” Hickey said.

“这是很难完全复制的亲身体验,但我们提供各种各样的为我们的学生选择。我们相信,成功中心的使命 - 提供个性化,小规模的学习与同伴交往 - 是在虚拟环境中推动价值给学生必要的”

Michael Saenz, assistant director of the Student Success Center

Peer-Led Team Learning

Laila Alkassar, who graduated in May with a bachelor’s degree in neuroscience, led one of the peer-led team learning (PLTL) units. She was able to share her material for General Chemistry I on Microsoft Teams.

“继续在那里为我们的学生,以支持他们的学业目标是很重要的,” alkassar说。 “我和我的团队学会了专注于满足他们在哪里的学生。这意味着,询问学生,他们觉得他们在课堂和餐饮业我们视频通话,以满足他们的需求和节奏,同时保持与讲座相一致“。

她说,虽然她错过了在人眼看学生,许多学生对同伴领导的会议表示感谢。近3,050访问得到pltl记录,但它不会在夏季提供。

“他们能够满足每周看到友好的面孔,并跟上他们的检疫更新。我是耐心和毅力,我的学生和同行的领导这一过渡过程中表现出感激,我很高兴我们能够继续支持我们的同学们 - 即使在远处,” alkassar说。

Writing Center

Mallory Matyk, program manager for the Writing Center说,她单位的最大的挑战是要确保学生等领导人准备提供在线支持,因为他们从人的任命过渡。写作中心报价单对一个学生需要的任何文字类项目的帮助支持。

“我们提供了以前只限于虚拟约会,所以我们只好赶紧带着大家加快速度。值得庆幸的是,我们对领导要服务于社会UTD,所以他们渴望学习和接受挑战做好准备,” matyk说。

约192学生拜访了网上预定。学生提交了他们的论文,并强调,他们认为他们需要援助的任何区域。对领导者收到的意见,并为学生提供反馈。

The CommLab,为学生提供反馈和资源,改善口腔及小组报告,还扩大了虚拟选项。学生可以在网上预约,并提交自己的轮廓,脚本或他们的讲话的视频。对领导者会得到提交和为学生提供反馈。

“I was just so grateful that our peer leaders remained committed to serving the students and that the students found us and booked appointments and kept coming back,” Matyk said.

Michael Saenz, assistant director of the center, said the value of continued support is more important than ever in helping students succeed academically and stay socially engaged.

“这是很难完全复制的亲身体验,但我们提供各种各样的为我们的学生选择,”萨恩斯说。 “我们相信,成功中心的使命 - 提供个性化,小规模的学习与同伴交往 - 是在虚拟环境中推动价值给学生必要的。”

Media Contact: The Office of Media Relations, UT Dallas, (972) 883-2155, [email protected].