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大学荣誉教育与总统奖卓越教学

来自德克萨斯大学5名教官达拉斯最近用每年的荣幸 总统的卓越教学奖 对学生的学习和创新,在课堂上的积极影响。

达拉斯德州总裁 理查德℃。本森 认识到收件人实际上在5月份所作的杰出努力。该 中心的教学和学习 公司计划在未来的活动来庆祝教职员工的成就。

“教学是我们大学的核心。实际上,我们的许多优秀学生的选择达拉斯德州,因为我们的教师的尊敬的声誉出席。现在也许比以往任何时候,认识到我们的教练是非常重要的。我们都感到非常骄傲自己专用的工作和他们的帮助,愿意为学生准备奖励生活和生产事业,”本森,领导的尤金·麦克德莫特杰出的大学主席。

总统的教学卓越奖委员会每年都会收到数百个提名,并认为整个大学的合格候选人的广谱性。该奖项配备了助学金和收件人都带有纪念章。

今年的获奖者代表艺术和人文学科的学校;艺术,技术和新兴通信的学校;行为和脑科学的学校;和管理的纳温金达莱学校。


在本科教学总统的卓越教学奖(终身教授)

博士。帕梅拉gossin,医疗和科学人文科学和文学研究,导演的历史学教授

艺术与人文学院

是什么的教学经验中最有价值的部分?

“我所有的课程探索通过合并的方法和文学,历史,哲学,科学,医学和艺术的价值跨学科的方法‘大宇宙的问题’。在课堂上,我们分享,互相帮助构建创意视角,自我意识和相互理解 - 内部和外部的世界观和人生哲理全球 - 跨学科,文化和世代。帮助学生我价值的机会学会信任(甚至享受)改掉学习和再学习,不断奋勇寻求机会刷新和修改他们以前的知识基础,临时假设的内在动力(有时不舒服,discombobulating)工艺和学习方式。通过互相帮助,快速,巧妙地适应新的信息,意想不到的复杂性和后果,我们可以希望开发的那种认知灵活性和情感的弹性,使我们大家更多的同情和包含性问题的解决,我们可能面临的任何挑战“。

什么是达拉斯德州的从教您最喜爱的回忆吗?

“最近,一个由给定的最终一流的迷你课程计划过程中发生 uteach达拉斯 学生在我上科学课的观点。一个退伍军人回国完成学业并开始新的职业生涯,作为一个干[科学,技术,工程和数学]老师,这名学生的教学课堂充满未来其他教师对“隐藏人物”证实移情讲故事的力量高层次的研究科学家,他会发现谁通过个人奋斗和心理健康挑战的工作,以超常规的途径在生活和学术界的成功模式。然后,他分享了他自己的创伤相关的挑战,以及如何他被从别人的故事,学会创造自己的成功之路。一个接一个,所有其他学生的暂停,从他们的笔记抬起头,充分参与,并听取了他的故事,然后冲进自发的掌声和支持。有没有在房间里干眼症“。

什么是期间的春季学期的最后几个星期的网上教学经验的最好的部分?

“这学期,我合作的教练, 博士。马克·海尔斯顿 [研究科学家在威廉湾空间科学汉森中心]和我所面临的不同寻常的挑战,有我们的高度可视化和体验式文学转换科幻的 - 动画自然过程中的在线形式。这个类的主题,通过日本动画和漫画的传统和创新的视觉叙事技巧提供的人类与自然世界的关系的探索,具有大喊答题节目环节地球日50周年。但是,你怎么翻译与130等热情很高扇学生共享成有意义的,小屏幕,个人设备观看时刻的外型美观和情绪戏剧性的大屏幕,电影观赏体验的影响和情感力量?我们的解决方案是“gameify”原来的教学大纲,并把它改写成这样学生们给出以下两个科幻冒险途径之一的选择了“病毒感染后的”科幻小说的幻想旅程。到底带给我们都在一起,我们邀请学生分享故事,照片和艺术品通过对最终的一流的网上世界地球日画廊动画性质由他们的旅行启发。是的,这班“房间”的整体感觉是更多的虚拟比我们最初的设想,但最终的展览充满了动人心弦的共享,惊喜,希望和创造的欢乐。在一起 - 独 - 我们都幸存的“病毒”路径“!


在本科教学(非终身教职)总统的卓越教学奖

塞米勒米斯amirpour在市场营销高级讲师

管理的纳温金达莱学校

是什么的教学经验中最有价值的部分?

“点燃在销售领域的利益,同时改造生活营销。令人吃惊的是看到学生们走在有限的知识学期开始,然后用市场需要的技能和一颗好奇的心离开。我喜欢玩在塑造这些年轻的男女要到专业人士谁做在自己的领域有很大的影响作用。”

什么是达拉斯德州的从教您最喜爱的回忆吗?

“去年11月,当我们赢了 销售的合议世界杯 在佛罗里达州奥兰多市的国际大学生销售竞赛。这是为销售世界杯的第一年,它很高兴看到几个月的艰苦工作由我们的学生还清“。

什么是期间的春季学期的最后几个星期的网上教学经验的最好的部分?

“一些在普通班谁也通常不这样做学生的参与。很高兴看到他们自己的壳和谈话的问世。 ,当然不必开车上[美国北在高峰时间高速公路] 75是一个额外的好处“。


在研究生/专业指导总统的卓越教学奖

博士。金骑士,研究生和艺术,技术的副教授副院长,以及新兴通信

艺术,技术和新兴传媒学院

是什么的教学经验中最有价值的部分?

“我喜欢当我能帮助学生看到自己在我从中看到了潜力。无论是与工作分配,谁也从未想过读研究生的本科生或研究生谁在开发自己的研究或创造性的焦点一个非常激动人心的想法的学生,这是值得的,帮助学生认识到他们必须做出的贡献在ATEC和达拉斯德州我们的智慧和创意社区“。

什么是达拉斯德州的从教您最喜爱的回忆吗?

“当呼叫转移到远程指令来了,我班有留在学期两个技术研讨会。学生带来了我们与家庭正在努力打破之前的技术,我们可选的同步会话期间所做的第一车间时复课。在研讨会结束时,我问的反馈牢记下周。一个学生说,“这又出奇地好;我老实说我感到震惊,”甚至没有思考,我回答说,‘我也是!’这是轻率的时刻,但它也作出了明确我们的教室如何是需要我们大家的努力总是共同构建空间“。

什么是期间的春季学期的最后几个星期的网上教学经验的最好的部分?

“我在教学工作室类,我们正要进入一系列的创意工作坊,以支持他们的最终项目。我们必须彻底调整我们的什么是可能的期望得不到我们的空间和设备。不过,我很骄傲的工作管理,尽管有这些困难,做学生。他们中的一些管理,以开展其原来的项目计划;别人枢回应covid-19,解决必要的工作人员的角色或活化社区护理的项目;还有人写了连接类主题的研究论文。所以许多人不停地显示出来!我给了每周参与很多选择,我是不断地谁出席了会议同步的学生数量感到惊讶“。


在线/混合指令总统的卓越教学奖

卡伦baynham,通讯和基础课程主任的高级讲师

艺术与人文学院

是什么的教学经验中最有价值的部分?

“我教的课程,COMM 1311和通讯1315,是通信类。最有价值的部分是,当我去见证学生转变了从胆小学期的课程,缺乏经验的演讲者来自高演讲焦虑煎熬成自信,熟练的主持人。公众演讲是这样一个强大的,适销对路的技能“。

什么是达拉斯德州的从教您最喜爱的回忆吗?

“当以前的一个学生给我发电子邮件对他找实习工作的最新情况,他告诉我他看到字面上每次发帖要求‘较强的书面及口头表达能力’。每学期我告诉学生如何表示对自己的简历COMM 1311和通讯1315技能。这名学生用他在课堂学到的沟通技巧,并得到了实习。成功!”

什么是期间的春季学期的最后几个星期的网上教学经验的最好的部分?

“我期待学生强调,不堪重负和分心。相反,许多走上感谢我所有的走进保持沟通会,当他们努力适应远程形势的工作和准备的时间。他们仍然觉得连在我的课“。


总统的卓越教学奖助教

凯蒂·奥斯汀,助教和心理科学的博士生

行为和脑科学学院

是什么的教学经验中最有价值的部分?

“丰富的连接,你可以与学生以及与其他教育工作者培养。学习经历可以包括在时间的信任,甚至脆弱性;例如,当一个学生来找我的帮助,我认为这是脆弱的对他们的一部分的行为,因为它是很难当你需要帮助承认。在另一面,当我教,我要求学生对我的信任,引导他们的理解和工作与我掌握的材料。它是这样的特权工作与学生以这种方式。它也是这样听到的见解,从更丰富的教育工作者的观点和建议,并与他们发展有价值的关系整齐的体验。”

什么是达拉斯德州的从教您最喜爱的回忆吗?

“当我教的研究设计和分析的过程中,早期我们有一个关于为什么它是一个学术环境之外的批判性评价数据和研究的重要讨论 - 在大众媒体中,自助书籍。我问学生们寻找并思考他们所看到的统计和数据的例子“在野外。”他们精彩实例拿来了,我们有一个伟大的讨论。我最喜欢的部分是看到学生课堂之外的环境材料和实践批判性思维搞。”

什么是期间的春季学期的最后几个星期的网上教学经验的最好的部分?

“我爱的体验如何让学生有更多机会获取我的TA。在学期的最后几个星期,我有更多的学生参加我的办公时间,并要求会议比我面前。它似乎是在很多学生的日程安排具有更大的灵活性创造了学生有机会谁可能没有通常伸手求援这样做。”

媒体联系方式: 媒体关系办公室,达拉斯德州,(972)883-2155, [电子邮件保护].