Smiling teacher stands at front of classroom holding a marker.
Two elementary students at a table using crayons.
UTD student in class gestures while speaking to classmates.

德州学校项目支持,并进行高质量的学术研究,提高中学后教育学术成果和教师效能,增加转变为与成功,并提高学生在得克萨斯州和国家的劳动力市场结果。

达拉斯德州教育研究中心

达拉斯德州教育研究中心 便于通过通过得克萨斯教育研究中心计划的国家提供批准研究人员访问各个级别的管理数据研究,在得克萨斯州的义利观教育。

凯恩中心

约翰·F·。凯因中心教育政策研究 重点是利用实证研究的方法教育政策的研究。

凯因中心学者认为产发表在顶尖经济学,公共政策和教育刊物重要的是,政策研究的一个长期和杰出的业绩,并拥有与有关在德克萨斯州的教育主题德克萨斯行政处理数据的丰富经验。