在约翰·F·。凯因中心教育政策研究的学者专门从事利用实证研究的方法,教育政策研究的一个正式的关联。

凯因中心学者认为产发表在顶尖经济学,公共政策和教育刊物重要的是,政策有关的研究,并拥有对有关在德克萨斯州的教育主题得克萨斯管理数据的工作丰富经验的长期和杰出的业绩。几个这样的研究人员还撰写了大量基于他们的研究对政策简报,并作为顾问,联邦及州教育部门,地方学区,以及众多的研究项目和非政府组织在美国和广泛参与国际。

除了在生产高质量的教育科研促进合作,凯因中心的任务包括其学者的工作,有关调查结果的传播,以确保这些工作直接惠及教育政策。

凯因中心学者包括得克萨斯学校项目的核心研究能力,都可以通过开展经批准的项目 达拉斯德州ERC.

Graduating students seated at commencement ceremony.